首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

幼儿区域活动观察策略

王 英媛
江苏省常州市钟楼区爱儿坊幼儿园 江苏常州 213016

摘要


区域活动是幼儿自选的、带有小组性质的学习活动形式,它以其独特的操作性、灵活性、随机性和幼儿发展自主性为优势,在区域活动中,教师有目的的观察幼儿、客观的记录观察结果、适时的介入指导,能有效地拓展幼儿的经验,促进他们的学习与发展。

关键词


幼儿;区域活动;观察策略

全文:

PDF


参考


[1]周 明 运用《指南》观察与了解幼儿 [2]苏晓芬 幼儿园区域活动的创设与指导


Refbacks

  • 当前没有refback。