浅谈如何引导学生修改作文

郭 建新
东莞市谢岗镇中心小学 523590

摘要

教师要提高作文教学的质量，不仅要在如何引导学生“写”方面勤于研究，也要在如何引导学生“改”方面多做探索。 “写”和“改”处在同样重要的地位。具体作文教学实践中，教师要善于引导，讲究策略，在激发学生兴趣的基础上，培养其能力和习惯。

关键词

修改作文；重视；策略；兴趣

参考

[1]义务教育语文课程标准.北京师范大学出版社，2012，2. [2]从此不怕教作文.东南大学出版社，2004，4.