幼儿音乐体验式教学的问题及策略探析

蒋 菡萏
简阳市简城第三幼儿园 四川简阳 641400

摘要

在幼儿音乐教学中，幼儿园教师开创了“音乐体验式教学”的教学模式，促进了幼儿音乐教学的发展。“幼儿音乐体验式教学”注重学生们的实际体验，让学生充满学习兴趣，进而引导学生主动学习，大大的提高了教学质量。

关键词

幼儿音乐；体验式教学；策略

参考

[1]叶惠.以情感人以美育人——音乐课堂情境体验教学模式的实践研究[J].当代音乐,2018(6):55-58. [2]张丽.让音乐属于每一位学生——浅谈体验式教学法在音乐课堂教学中的运用[J].北方音乐,2017(17):172. [3]毛荣秋.小学音乐课堂中的"体验式教学"[J].教育, 2016(43):52.