微课在高中物理教学中的应用研究

莫 东超
广西来宾市忻城县高级中学 546200

摘要

高中物理在高中教育阶段是一门重要的学科，但也往往是让很多学生感到头疼的学科，对于其中很多抽象的知识都无法理解掌握，并且物理实验教学也需要占用大量时间，导致教学效率始终不高。微课是一种基于信息技术的新型教学资源，高中物理教师可以将其合理的应用到教学中，使教学方式更加丰富多样，激发学生的学习热情，营造自主学习的环境，实现知识的拓展，从而促进教学质量的提高。

关键词

微课；高中物理；应用

参考

[1]荣斌 . 浅议“微课”在高中物理课堂中的应用思路[J].课程教育研究，2015（14）：54. [2]李艳玲 . 微课在高中物理教学中的运用[J].考试周刊，2016（69）：80. [3]阮希.微课在高中物理情境教学中的应用探讨[J].中学理科园地，2016（04）：55-56. [4]贾福成 . 浅谈微课在高中物理教学中的应用[J].教育现代化:电子版，2017（02）：33-34.