数学思想方法在初中教学中的运用

冯 佳, 苏 青海, 郑 国娟
焦作市第十八中学 河南焦作 454000

摘要

在初中课程教学当中，由于学生自身年龄相对较小，而且没能够有很强的自主学习能力和很好的学习方法，因而，教育教学者应当通过一种引导的方式，运用良好的思维模式，促使学生形成正确的、高校的思维方法，促进学生进行学习。由此，本文主要以数学思想方法在初中教学中的运用作为重要的研究视角，希望通过本文的研究，更有效的促进初中教学的推进。

关键词

数学思想；教学方法；初中教学

参考

数学思想方法在数学教学中的应用探究[A]. 王宁.《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十三卷）[C]. 2018

中小学数学中常用数学思想方法的认识研究[A]. 陈平,刘凤春,丁良松,安玉娥,田鹰.《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十三卷）[C]. 2018

中学数学教学中数学思想方法的应用研究[A]. 刘少波,李媛珍,陈宇轩.《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十六卷）[C]. 2018

初中数学思想方法教学探微[A]. 陆文德.新世界中国教育发展论坛（第三卷）[C]. 2007

中学数学思想方法及其教学研究[A]. 李润枝.新世界中国教育发展论坛（第三卷）[C]. 2007

浅谈数学思想方法[A]. 宿巧茹.基础教育理论研究论文精选（上卷一）[C]. 2004

浅谈数学思想方法的学习和运用[A]. 李志杰.基础教育理论研究成果荟萃（中）[C]. 2006

让学生在探索学习中领悟和掌握数学思想方法[A]. 马志明.中国教育学术论坛（第二卷）[C]. 2006