传统文化教育对大学生心理健康促进的研究

杨 大鹏
淮南师范学院 安徽淮南 232000

摘要

新课程改革背景之下，要求大学教育中加强培养学生的传统文化底蕴，发挥传统文化的教育价值功效，以促进学生心理健康、有序的发展。大学传统文化教育课程中吸收了诸多传统文化，一方面是借此培养学生的文化素养、人文情怀；另一方面是希望学生成长为传统文化的继承者。文章结合，浅谈传统文化教育对大学生心理健康促进的研究。

关键词

大学生；传统文化；心理健康

参考

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