班主任班级创新管理策略的研究

陈 恩东
仪征技师学院 江苏仪征 211400

摘要

班集体是学生最直接的社会环境，它影响着学生的理智、情感、个性和社会化进程。它是满足学生交往和归属的“情感家园”，是学生迈向社会的“演习场”，也是班主任开展工作的“主要阵地”。创建和管理好班集体是班主任首要的任务。班级管理创新是新时代教育的主旋律，而处于学校教育前沿的班主任是学生徳、智、体、美、劳全面发展的第一责任人。能否对班级进行创新管理，是否有能力进行全方位创新治班，这是新时期班主任的新课题。

关键词

班主任；班级创新管理；策略

参考

[1]主编：魏燕，《教学改革策略与教育思维创新》，湖北科学技术出版社，