提高小学四年级语文阅读教学效率的策略

白 红庆
云南省元江县洼垤中心小学 653306

摘要

四年级的语文教师，应该提高自身的教学能力，将素质教育理念与创新教学元素有机融合在一起；应该重视学生的阅读能力培养，从不同角度出发，启发其思维的创新力与想象力；还应关爱每一位学生，帮助他们养成端正的阅读态度和良好的自学习惯。借此取得事半功倍的理想成效，助推着基础教育现代化进程的持续加快。四年级小学生希望参与有趣的学习活动，我们教师满足他们的合理需求，才是提高阅读教学效率的关键所在。

关键词

小学语文；四年级；阅读教学；提高效率；有效策略

参考

[1]王慧.小学语文阅读教学质量与效率的提升策略[J].读与写（教育教学刊），2016（08）190. [2]张义平.提高小学语文阅读教学效率之探讨[J].才智，2014（27）132.