提升高中班主任德育能力的实践方略

范 亚
温州市第二十一中学 浙江温州 325027

摘要

班主任的高中教育的主要力量，班主任工作质量的优劣对学生未来的发展起着重要的影响，因此，高中班主任对学生的成长和素质培养过程中发挥举足轻重的作用。现阶段高中学生个性独立、自主性高，在高中这个人格塑性关键时期，面临着未来专业和人生道路的选择，班主任的德育素质直接影响学生在该阶段的学习生活，如何提高学生品德修养是班主任应该思考的方向，我们分析现阶段班主任德育工作的状况，探讨如何有效改进班主任德育教育能力。

关键词

高中班主任；教学策略；德育修养

参考

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