浅谈初中生物实验教学中的环境保护教育

孙 国富
茂县七一民族中学 四川茂县 623200

摘要

环境问题是全人类所面临的共同问题。为了提高中小学生对环境保护的认知水平，在生物学科的教学中很有必要渗透环境保护教育。本文主要阐述了在初中生物学的实验课中，有许多与环境保护相关的内容，生物学科教师可以结合具体的每一个生物实验，在教学中渗透相应的环境保护教育内容，激发学生对环境现状、环境行为以及未来发展的认知标准，提高中学生有效保护环境的行为。

关键词

生物；实验教学；环境保护

参考

[1]韩海霞主编：《人类面临的生态难题》，广州：广东世界图书出版公司，2009.12 [2]冯彦庄主编：《环境保护的未来之路》，广州：广东世界图书出版公司，2010.8 [3]赵玉山，高丽芳主编：《生活和环境》，北京：中国地图出版社，2011.4