新工科背景下非计算机专业数据库课程教学模式研究

张 广海
安徽师范大学皖江学院 芜湖 241008王 杨安徽师范大学计算机与信息学院 芜湖 241000

摘要

在新工科背景下，非计算机专业数据库课程的教学存在诸多现实问题，直接影响了该课程的教学效果，因此创新教学模式有着重要的现实意义。本文简要分析了非计算机专业数据库课程的教学模式现状，探讨了解决该问题的相关教学模式改革措施。

关键词

新工科；非计算机专业；数据库；教学模式

参考

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