初级阶段留学生汉字书写教学策略

林 小燕
浙江旅游职业学院 浙江杭州 311231

摘要

汉字数量繁多，形体结构复杂，初级阶段的留学生书写起来很困难，汉字书写能力普遍较低，偏误情况较为复杂。目前，对外汉语课堂的汉字书写教学，没有引起汉语教师的足够重视。本文为对外汉语汉字书写教学提出了可参考的教学建议，已期提高对外汉语教学的总体质量。

关键词

留学生；汉字书写；教学策略

参考

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