中职语文课外阅读指导探究

吴 楠
柘城县职业教育中心 河南商丘 476200

摘要

书籍是人类进步的阶梯，素质教育的开展离不开大量阅读知识的积累，但是在当前中职语文教学课堂中，学生课外阅读的活动展开，并没有得到更好的实施学生对课外阅读活动的重视度较低，且课外阅读范围较窄，导致量少质差以及阅读方法存在一定问题，为此本文针对中职语文教学中如何有效实施，对学生进行指导，保证课外阅读活动的质量。

关键词

中职语文；课外阅读；指导探究

参考

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