聋生美术课堂教学方法的探索研究

戴 春
安徽省滁州市特殊教育中专学校

摘要

随着科技的进步、教育的发展，如何使所有的学生能够平等公平的享受教育资源成为整个社会关注的重点。其中，有这样一种特殊的学生群体，他们由于天生缺陷或者后天的伤病造成了听力的障碍，无法像正常学生一样听见声音或者表达自己，如何为聋生提供一个优良的教育教学环境，保障他们像正常孩子一样享受教育资源是需要全社会共同努力去完成的一项任务。本文通过分析聋生在美术学习过程中所面临的问题，提出关于如何优化聋生美术课堂教学方法的几点建议。

关键词

聋生；美术；教学方法

参考

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