运用思维导图引领小学英语教学走向精彩

李 宁
湖南省新宁县金石镇焦家垅小学

摘要

在我国教育改革持续深入推进的过程中，小学英语教学在有效运用思维导图下，不仅使课堂教学精彩纷呈，而且还大大激发了学生的学习热情与学习兴趣。思维导图具有优化教学的作用功能，既能帮助学生形成良好的学习思维，还能增强其对知识的理解。在小学英语教学中借助思维导图的这一优势作用，在有效融合其教学资源的同时，也进一步丰富了课堂教学形式，由此显著提升了课堂教学效率。

关键词

思维导图；小学英语；教学；运用

参考

[1]杨丽.思维导图在小学英语教学中的作用[J].读书文摘,2016(10):203-204. [2]毕灵丽.巧用思维导图引领语篇教学——思维导图在小学英语语篇教学中的实践应用[J].作文成功之路(中), 2017(6):74-74. [3]曹爱萍.思维导图在小学英语教学中的运用[J].情感读本,2015(7):32-32.