如何正确处理幼儿园“问题儿童”多动症现象探讨
摘要
近些年来,由于各种原因引发的幼儿多动症问题日益严重,幼儿园班级中每学期都存在一到两个多动症儿童。人们物质水平的提升,使得孩子成为了家庭溺爱的对象,正确处理多动症儿童问题成为教师面对的重要挑战。本文将针对幼儿园问题儿童多动症现象进行分析,并结合多年教育经验谈谈自己的看法和处理意见。
关键词
幼儿园;问题儿童;多动症现象;处理方法
全文:
PDF参考
[1]封孝莉.疑似多动症幼儿的幼儿园融合教育个案分析[J].大学教育,2017(11):189-192. [2]王俊.武汉市两所幼儿园多动倾向幼儿的现状及应对措施[J].教育现代化,2017,4(20):22-23. [3]唐江萍,涂健,曹华光,杨丽纯,阙喜辉.长沙市部分中小学和幼儿园儿童多动症调查分析[J].湖南医学,1998(03): 185-186.
Refbacks
- 当前没有refback。