如何提升中学班主任的核心素养

肖 文卿
湖南省隆回县南岳庙镇沙子坪九年义务制学校 422200

摘要

苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来......凡是感到自己是一个研究者的教师，则最可能变成教育工作的能手。”因此，教师应努力实现教育教学工作模式由“经验型”向“科研型”的转变，以培养自身的核心素养，促进自身发展。我从中学班主任核心素养的角度出发，浅谈对提升中学班主任核心素养的看法。

关键词

核心素养；转变

参考

[1]黄莹.试论小学班主任应具备的核心素养[J].中国校外教育，2017（06）