英语与多学科融合教学，碰撞出思维的火花

杨 茜
河南省实验学校英才国际小学

摘要

《英语新课程标准》指出：“在教学中应积极促进英语学科与其他学科之间的相互渗透和联系。”若能有效处理好其他学科与英语学科之间的横向联系，将会有助于英语教学的发展与提高，同时有效提高学生的思维能力。

关键词

小学英语课堂；学科融合；思维能力

参考

[1]教育部．义务教育英语课程标准（2011年版）[S]．北京师范大学出版社，2012