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浅议人本管理在高中班主任工作的运用

陈 光亮
南马高中 浙江东阳 322121

摘要


班级管理是学校教育管理中的重要组成部分,在帮助学生养成良好的集体观念、正确的班风等方面发挥着不可替代的作用。作为高中班主任,要紧紧抓住高中学生的年龄性格特点,将人本管理理念融入到班级管理当中,提高班级管理的艺术性和有效性,在塑造良好班风的同时,促进学生的健康成长。本文围绕人本管理在高中班主任工作中的运用进行了探讨,以为优化高中班级管理,提高教学质量,促进学生成长提供有益参考。

关键词


人本管理;高中班主任;运用

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参考


[1]连自強.人本管理在高中班主任工作中的应用分析[J].中学课程辅导(教师教育),2017(02):12. [2]罗刚. 学校管理中的"人本"理念——兼论校长和班主任在管理中的艺术[J]. 西昌师范高等专科学校学报,2004(02):88-91. [3]刘学. 人本管理在中职学校班主任管理中的运用[J]. 中国校外教育,2016(11):5. [4]邓晓鸿.浅谈班主任工作的人本管理[J].现代阅读(教育版),2013,(3):47—48.


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