初中物理力学趣味性教学策略探析

龚 志芳
南宁市良庆区五象湖初级中学 广西南宁 530201

摘要

物理对于初中学生而言是一门相对枯燥、抽象的课程，良好的教学模式对于降低学生学习难度、提高其学习效果均具有重要的意义。初中物理教师在开展课堂教学过程中应多采取趣味教学法进行教学，并通过提高游戏教学、实践教学的趣味性来提高学生学习的热情，为打造高效课堂奠定坚实的基础。

关键词

初中；物理力学；趣味性；教学策略

参考

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