浅析小学低年段综合实践活动——以“我与盆景交朋友”主题活动为例

李 凤华
广州市海珠区赤岗小学

摘要

在新课改的背景下，综合活动课程在小学低年段的教育教学中所占的比重也更大。 一些具有地方特色的综合实践活动受到了学校和学生的一致好评。综合课程作为一种具有很强学科包容性的课程，在小学生的学习当中能够把多学科的知识点联系到一起。同时，能够极大地提高学生的动手时间能力。本文就以“我与盆景交朋友”主题活动为例，来探讨和分析小学低年段综合时间活动的开展情况。

关键词

综合实践活动；主题活动；小学低年段

参考

[1]李建年, 陈小筑. 小学综合实践活动的问题及思考[J]. 贵州教育, 2003(6). [2]李海莹. 小学综合实践活动课程活动设计研究[D]. 渤海大学, 2017. [3]李致桦. 对小学综合实践活动课程实施现状的个案研究[D]. 内蒙古师范大学, 2016.