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论土陶工艺在幼儿园艺术领域泥工活动中的应用

施 丽花
文山州砚山县第二幼儿园

摘要


《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。而现代幼儿园课程在设置的时候,会将开发孩子的动手协作能力考虑进去。土陶工艺形态是多种多样的,可以充分发挥幼儿的想象力,同时促进幼儿对观察、记忆、审美等多方面的发展。如果土陶工艺课程在幼儿园泥工活动中可以得到很好的应用,不仅让幼儿玩的开心,还可以在玩中得到发展,让每个孩子都能玩出属于自己的个性。

关键词


土陶工艺;艺术培养;综合趣味;健康玩乐

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参考


[1]唐英.陶瓷土原料制造工艺技术及应用[M].重庆大学出版社,2009 [2]黄山书社.奇妙的陶土[M].黄山书社,2013 [3]刘申亭.传统土陶艺术的现代应用研究[J].设计艺术研究,2013(05) [4]于雨秀.浅谈利用综合艺术教育手段对儿童进行审美教育的可行性[J].农家参谋,2018(17)


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