浅谈高中地理教学中学生读图能力的培养

王 俊
四川省泸州市马岭中学校 四川泸州 646404

摘要

地理读图能力是对学生地理知识的综合考查，教师若要培养学生的读图能力，就一定要从兴趣激发、发散思维、绘图制图三个方面进行。有效提高学生读图用图兴趣，开阔学生思维，使他们在学习中不断思考和发现问题，养成良好的读图用图习惯，不断提高地理知识学习的效率和质量。

关键词

高中地理教学；学生读图能力；培养

参考

[1]张丽霞.浅谈高中地理教学中对学生读图能力的培养[J].城市地理,2016(12).