小学数学核心素养的构成要素分析

张 建
重庆市江津区实验小学校 402284

摘要

随着素质教育的深入和发展，学校的教育重点从注重学习成绩向注重培养学生的能力方向发展。数学是一个严谨且具有很强逻辑性的学科，是学习其他学科的基础。小学生缺乏数学基础和理解能力，小学数学是开拓孩子思维的关键，是未来学习的垫脚石。教师在小学数学教学中培养小学数学核心素养，能够有效地促进学生的学习效率，提高教学质量。

关键词

小学数学；核心素养；构成要素

参考

[1]刘晓萍，陈六一. 小学数学核心素养的构成要素分析[J]. 课程教学研究，2016（4）：42-45，48. [2]陈六一，刘晓萍. 小学数学核心素养要素分析与界定反思[J]. 中小学教师培训，2016（5）：57-60. [3]陈六一，刘晓萍. 小学数学核心素养的理论分析[J]. 今日教育，2016（3）：23-25.