试论德育教育在小学语文教学中的渗透

刘 朝阳
湖南省衡南县鸡笼镇长康完全小学 421111

摘要

在小学教育这个阶段，正是人生发展的最基础的阶段，学生的可塑性强，同时也很容易受到外界环境的影响养成不好的习惯。因此在这个阶段不仅要教给学生一些科学文化知识，提高学生的知识水平，也要在传授知识的过程中，教给学生做人的道理，不断地在教学过程中渗透德育的内容，使学生成为品德高尚的人。作为小学的语文教师，就应当在实际的教学过程中，不断的发掘教材中的德育素材，积极地引导学生学习相关的德育内容，把德育教育渗透到每一堂语文课中，让学生不断的受到德育的熏陶，做一名具有优秀品德，拥有高尚情操的好学生。

关键词

小学语文；教学过程；德育渗透；研究

参考

[1]梁芳.小学语文学科德育渗透的思考与实践[J].中国校外教育,2018(26):116-117. [2]何凤秋,夏丽英.小学语文教学中德育教育开展策略[J].中国校外教育,2018(25):28+30. [3]王丽丽.德育教育在小学语文教学中的现状及策略[J].西部素质教育,2016,2(10):139.