浅谈小学数学课堂教学技巧

赵 伟想
湖北省黄石市阳新县黄颡口镇七约小学 435219

摘要

小学数学课堂教学技巧的研究，必须引起广大教育工作者的广泛关注。实践中，应该通过教学内容的补充、有效策略的实施，充分激发学生主动思考数学问题的兴趣；应该利用多样化的教学方法，让课堂焕发新的活力，指引孩子们朝着正确方向突破自我，大胆创新，进而实现身心的健康成长，学习能力的快速提高。各式各样的教学技巧利用得当，可对学生核心素养的形成以及数学思维的活跃带去积极影响，本文特意对此做出了具体的分析。

关键词

小学数学；课堂教学；相关技巧；研究；思考

参考

[1]韩荣.提高小学生数学学习能力的方法与策略[J].科学大众2016，17（08）：44-45. [2]王小虎.如何提高小学数学课堂教学效率[J].考试周刊，2017，29（18）：198-199. [3]刘文举.注重技巧应用，提升教学效率――新课标下小学数学课堂教学的研究[J].考试周刊，2017，42（05）：112-112.