浅谈农村初中阅读教学的问题及对应策略

李 其贵
陇南市武都区五库九年制学校 甘肃陇南 746055

摘要

在初中语文教学中，阅读教师占据着非常重要的地位，是培养学生阅读能力和提升语文综合能力的重要方式。然而，在农村初中阅读教学中，由于学校软硬件设施的不完善，使学生的阅读能力培养遇到了较大的阻碍，不利于学生的健康成长。因此，教师应该结合实际情况来尽可能扩大学生的阅读量与视野，培养学生理解、感受以及欣赏的能力，促使学生阅读兴趣的提升。为此，本文就简单探析了农村初中阅读教学的问题及对应策略，以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

关键词

农村中学；语文阅读教学；问题；对应策略

参考

[1]吴伟. 浅谈农村初中阅读教学的问题及应对策略[J]. 成功(教育), 2015(22):67-67. [2]马桂芳. 农村初中语文阅读教学中存在的问题及应对策略[J]. 青年时代, 2015(22):235-235. [3]陈瑹. 浅析农村初中语文阅读教学的困惑与策略[J]. 神州, 2017:177.