论如何激发低年级学生学习数学的兴趣

刘 冬艳
陕西省渭南市富平县杜村小学 711700

摘要

兴趣是推动学生进行学习活动的内在动力，如果学生的学习兴趣被激发起来，将“要我学”转化成“我要学”，学习效率就会大幅提高。尤其面对低年级学生，教师更要注重激发他们学习的兴趣，在学习的过程中调动他们的积极性与主动性，让他们在学习感到快乐，进一步想要学习更多内容，为他们日后的学习奠定坚实的基础。

关键词

低年级学生；数学；兴趣

参考

[1]《如何激发低段学生学数学的兴趣》，叶发玉，《江西教育 综合版》2014年第05期 [2]《小学数学教学中如何巧用生活实例》，陈妙葵，《中学课程辅导教师教育（中）》2016年第12期 [3]《浅谈如何激发学生的英语学习兴趣》，刘海英，《中国教研创新导刊》