融入赏识教育元素丰富家长会内涵

卢 雨
北京市大兴区商场南巷第五小学南校区 北京 102600

摘要

本文针对当前一些小学生家长会存在的形式呆板、方法陈旧、内容单一、氛围不够浓厚等问题，坚持以学生为本的理念，将赏识教育元素融入家长会组织理念及开展模式，并活动案例的形式，探讨解决对策与方法，旨在创新家长会方式，丰富家校合作内涵。

关键词

赏识教育；小学生；家长会

参考

[1]王春燕.浅谈教师与学生家长交往的技巧[J].中国校外教育，2018(9)：7-8. [2]罗丽春.主题家长会的设计与开展[J].教育观察，2018(8)：41-42. [3]陈明翠.家长会可以这样出彩[J].中国教育学刊，2018(4)：78-79.