小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

何 科伟
陕西省武功县苏坊镇周村明德小学 712203

摘要

让学生“学有所用”是教育的目标。在阅读中积累的词汇、技巧、语感等都应该在写作中有所体现，这也是阅读教学的目标和意义所在。对于读写结合教学，语文新课程标准中作出了明确的要求，需要语文教师摸索出有效的实践方法。本文就立足于小学语文教学，将针对读写结合教学模式提出几点浅见。

关键词

小学语文；阅读教学；读写结合教学

参考

[1]伏凤林.小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析[J].黑龙江教育，2014（9）：93-94. [2]秦志红.小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究[J].读与写杂志，2016（7）：197.