利用情境教学手段优化小学低年级语文阅读教学的探讨

尹 志荣
十堰市五堰小学

摘要

本文将对小学低年级语文阅读教学运用情境教学的意义进行阐述，并提出具体的运用策略，希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。

关键词

情境教学；小学语文；阅读教学

参考

[1]李秀英.浅谈情境教学在语文课堂阅读教学中的应用[J].中国校外教育,2018(29):136+142. [2]李玉玲.小学语文阅读教学中的情境创设策略[J].学周刊,2018(19):132-133.