浅谈如何让小学语文课堂教学活起来

赵 明秀
甘肃省敦煌市郭家堡中学 甘肃敦煌 736200

摘要

作为一门比较有趣的学科，小学语文涉及到的知识点比较符合小学生的年龄特点和性格特征——生动有趣。因此，和其他学科相比，学生更加容易接受和理解语文知识。为了进一步提升小学语文教学效果，从真正意义上让学生掌握语文学习技巧，教师不能够只是单纯照本宣科，而应该让学生的思维，在教学过程中得到解放，在积极主动学习和交流中学到知识。

关键词

小学语文；课堂教学；教学手法

参考

[1]郝锐.让课堂教学活起来,谈新时期的小学语文教学[J].新课程(上).2016年08期. [2]达芳.浅谈如何让小学语文课堂教学活起来[J].新课程(上).2015年08期.