浅析中职音乐教学如何培养学生学习的主动性

陈 咏
深圳市龙岗职业技术学校

摘要

随着新课改的不断推进，在中职音乐教学中发挥教师的引导作用已经成为培养中职学生学习主动性的根本前提，所以在“新课标”要求下，如何发挥教师的引导作用已成为中职音乐教师必须要解决的问题。当下，中职教师在此方面的研究仍在继续，而且已经取得了不小的研究成果，笔者将根据这些研究成果，继续分析如何加强有效引导，从而培养学生的学习主动性，以期能为中职音乐教师提供帮助。

关键词

中职；音乐教学；学生学习的主动性；培养策略

参考

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