浅谈学校心理健康教育的必要性及对现存问题的对策研究

夏 天宇
南师附中丁家庄初级中学 江苏南京 210028

摘要

学校健康教育是根据一定的社会要求和社会条件，通过学校、家长和社区内所有成员的共同努力，在学校促进学生健康所进行的有目的、有计划、有组织的以全面促进学生健康为主要内容的系统教育活动。学校健康教育包括身体健康、心理健康、膳食与营养、学生的两性健康以及学校环境健康。在教育部、团中央和中国科普研究所共同发起的课题研究中发现，10%—20%的青少年存在着程度不同的心理缺陷，并由于性格、情绪和行为上的障碍，导致社会适应不良。这表明我国学校心理健康教育存在着明显的不足和缺陷，本文通过分析学校心理健康教育中存在的问题并提出相关对策，来促进我国学校心理健康教育的发展，为我国学校教育培养出合格的德智体美全面发展的社会主义接班人保驾护航。

关键词

学校健康教育；心理健康

参考

[1]马晓.健康教育学[M].北京：人民卫生出版社，2004.272. [2]刘欣亮.美国学校教职工健康促进计划行动研究[D]首都师范大学硕士学位论文，2008. [3]张成可.新时期大学生心理健康现状与对策探析[J].科技创新导报，2011.8,223—223 [4]李凤兰,周春晓.我国大学生心理健康教育研究的特征及走向—基于文献计量的分析[J].西南大学学报（社会科学版）,2015.5,102—107. [5]漆昌柱.学校心理健康教育的主要模式及特点[J].上海体育学院学报,2004.3,71—73. [6]陈丽.学校心理健康教育管理模式的文献研究[J].中学课程辅导（教学研究），2013.10. [7]易春燕；白震.体育课对大学生心理健康水平的影响[J].体育学刊，2004（03）. [8]陈开春.体育锻炼对中小学生心理素质的影响探讨[J].当代体育科技，2014（22）. [9]赵小静.对大学女生体育课以“形体健身类”课程为主要内容的实验研究[J].武汉体育学院学报，2004（05）. [10]太玉.跆拳道运动对大学生自信心与耐挫力的影响研究[D].首都体育学院，2013 . [11]吴立威.跆拳道对青少年身心健康影响的实验研究--以吉林省梅河口市为例[D].牡丹江师范学院，2014 . [12]季浏．体育心理学[M]．北京：高等教育出版社，2006. [13]全日制义务教育体育与健康课程标准[M]，北京师范大学出版社,2012.1. [14]石岩；赵阳.体育心理实验设计[M]，北京体育大学出版社，2007.3 . [15]佟立纯；李四化.体育心理实验与测量指导手册[M].北京体育大学出版社，2007.5. [16]耿培新.体育与健康（全一册）教师教学用书[M]，人民教育出版社，2004.5. [17](美)罗斯 (Ross，E.A.) 著，秦志勇，毛永政等译 .社会控制[M].华夏出版社，1989:10-15. [18]漆昌柱，邱泽瀚，赵丹妹.体育锻炼对儿童性别角色社会化的影响[A].科技引领产业、支撑跨越发展——第六届湖北科技论坛论文集萃[C].2011:36-46. [19]田谧.大学生社会适应能力培养探析[D]. 河北师范大学 2012:10-16. [20]路锋辉.大学生社会适应能力评价指标研究[D].山东大学 2008:15-16.