生本教学模式在初中历史教学中的运用——以《明朝的统治》一课为例

唐 淑芳
宁夏隆湖扶贫经济开发区中学 宁夏石嘴山 753000

摘要

生本教育顾名思义就是以学生为本，充分尊重学生，以学生为主体，不要扼杀学生的想象能力，要充分发挥主观能动性，而这恰恰是当代中国学生所欠缺的，教育过于僵化，教育体制不知创新，在新世纪以来，教育越来越受到重视，教育是民族兴亡的根本，老师要学会抓住学生的心理，充分展现老师的教学方法与教学模式，培养学生的创新能力，活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣，树立学好历史的信心，才能展现老师和学生良好的师生氛围。

关键词

生本教育；初中历史；运用

参考

[1]刘燕清.生本教学模式在初中历史教学中的运用——以《明朝的统治》一课为例[J].科学咨询(教育科研),2018(07):96.