小学语文群文阅读教学策略

万 沐
吉林省长春市双阳区城中小学

摘要

目前，我国的教育在不断的完善，相关部门越来越重视对学生阅读能力的培养。因为新课标明确要求了小学生的阅读量，再加上“书香社会”的倡导，因此在目前的小学语文阅读教学中，群文阅读的方式是最为恰当的，这种阅读方式有助于小学生语文素养的全面提高。本文针对当前小学语文群文阅读的现状，对小学语文群文阅读教学策略做出研究。

关键词

小学语文；群文阅读；语文素养

参考

[1]李忠琼．小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探［J］．中小学教学研究，2014，（9）． [2]季秋菊．群文阅读的价值及教学策略［J］．小学语文教学，2014，（23）．