核心素养视角下高中生英语阅读思维品质培养策略

张 显荣
陕西师范大学外国语学院 陕西西安

摘要

英语阅读思维品质通作为英语核心素养体系中重要的组成部分，它直接影响着学生在展开英语阅读学习中的效率和质量，同时对于学生体会英语文本中所具有的文化主旨等具有重要的推动作用，因此在高中英语教学活动中，必须能够从核心素养培育的角度中，将高中生英语阅读思维品质单独拿出来培养和发展。基于此本文从高中生英语阅读思维品质的内涵入手，分析在具体的高中英语教学实践中如何有效的提高英语阅读思维品质，从而同高中生的英语核心素养协同发展。

关键词

核心素养；高中英语；阅读思维品质；培养

参考

[1]姜鹏.核心素养视角下的高中英语阅读教学思考[J].名师在线,2018(33):29-30. [2]孙静.核心素养视角下高中生英语阅读思维品质培养策略[J].教育理论与实践,2018,38(32):51-53. [3]杨燕.核心素养在高中英语阅读中的培养策略探讨[J].新课程(下),2018(04):190. [2]孙静.核心素养视角下高中生英语阅读思维品质培养策略[J].教育理论与实践,2018,38(32):51-53. [3]杨燕.核心素养在高中英语阅读