微课在小学数学教学中的应用探析

樊 荣
包头市东河区环城路小学 内蒙古包头 014010

摘要

与多媒体设备类似，微课也是一种借助先进信息技术进行教学的方式，能够直观生动的展示出教学内容，帮助学生充满兴趣的参与学习，更好的理解和接受，同时微课具有短小精炼、目的性强、随时随地学习等独特优势，有着很高的教学价值。在小学数学教学过程中，教师也要借助微课创设教学情境，激发学生的学习兴趣，转变教学方法，同时还可以运用到课后辅导的过程中去，这样都有助于促进教学质量的提升。

关键词

微课；小学数学；应用

参考

[1]刘花 . 浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用[J].学周刊，2016（36）：60-61. [2]方益平 . 让“微课”融入小学数学课堂[J].科学大众（科学教育），2015（08）：43+41. [3]李建芹 . 初探小学数学教学中微课的应用[J].中国教育技术装备，2015（03）：121-122. [4]张素文 . 促进有效学习——略淡微课在小学数学教学中的应用[J].新课程(上)，2017（02）：75-76.