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高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养

黄 丹
四川省成都市龙泉中学校 四川成都 610100

摘要


在音乐教学过程中,音乐鉴赏是一个重要的内容,尤其是在当前素质教育改革的背景下,通过引导学生进行音乐鉴赏,能够让学生更好的掌握音乐,激发学习动机,解决“高分低能”的现象,培养学生高尚的道德情操,促进综合素质能力的提升。高中音乐教师在教学过程中,要注重调整音乐作品难度,设计相应的情境,优化教学方式,要激发学生音乐欣赏的兴趣,充分发挥学生的主体作用,有效培养学生的鉴赏能力。

关键词


高中音乐;鉴赏能力;培养;意义;策略

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参考


[1]张海红. 高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养[J].教育,2016,23(09):210. [2]刘丽娜. 刍议高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养[J].青少年日记:教育教学研究,2014,31(03):79. [3]李君. 高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养[J].高考,2017(06):120. [4]黄婕. 高中音乐教学如何培养学生的音乐鉴赏能力[J].大众文艺,2015(02):42-43.


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