多媒体技术在农村小学低段数学教学中有效性的实践研究

段 晓斌
云南省保山市隆阳区板桥镇中心学校 云南保山 678004

摘要

生活在信息时代的我们，多媒体技术被广泛运用到社会的各行各业中，而数学对于农村小学生来讲是非常枯燥的，教学实践研究表明，合理、恰当的运用多媒体辅助数学教学，不仅能够调动学生的积极性，还有助于培养学生的创新思维能力，从而提高学生运用数学解决问题的能力，最终全面提高农村小学数学教学质量，提高农村小学生的综合素质，改革传统教学模式，增强学生的兴趣。

关键词

多媒体技术；低段数学；实践；研究

参考

[1]张海燕：《信息技术在小学数学教学中应用的调查研究》，西北师范大学出版社，2012年。 [2]林国清：《多媒体技术在小学数学教学中的运用探析》，才智出版社，2010年。 [3]马会平：《小学数学多媒体教学应处理好几个关系》，网络财富出版社，2010年。