线段图在小学低年级数学教学中的有效运用

梁 玉怡
广东省中山市南朗镇榄边小学

摘要

随着素质教育的推进和新课改的不断发展，小学数学的教育越来越重视学生思维能力，应用能力的教育。对于低年级小学数学教育来说，让学生掌握用线段图辅助解题的方法，尤其是对于学困生，能够最大程度地提高学生的学习兴趣，锻炼学生的学习能力，符合新课改的理念和目的。本文首先阐述了在小学低年级的数学教学过程中，运用线段图进行教学的意义，并归纳了几点能够合理有效运用线段图进行教学的教学策略，希望能够为一线的数学教师提供借鉴。

关键词

小学数学；教学策略；低年级；线段图

参考

[1]姚建忠.浅析小学数学利用线段图解应用题的方法[J].黑龙江教育(理论与实践),2017(09):85-86. [2]苏志宏.论线段图在小学数学应用题教学中的作用[J].当代教研论丛,2015(07):39-40. [3]张晓华.小学数学利用线段图解应用题探析[J].中国校外教育,2011(23):48.