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新课改背景下小学音乐范唱的教学策略探究

陈 新星
湖南省邵阳市武冈市实验小学

摘要


伴随我国经济水平和科技水平的高速发展,小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。音乐一直都是小学教育中非常重要的科目,对学生们的整体素养提升有着诸多帮助。为了提高教学质量,教师理应尝试采用音乐范唱的方式,启发学生们的乐感,促使其提高对于音乐学习的重视程度,进而增强自身水平。本篇文章将阐述范唱教学的重要性,探讨范唱教学存在的问题,并对于主要方法方面提出一些合理的见解。

关键词


新课改背景;小学音乐;范唱;教学策略;探究

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参考


[1]乐静.新课改背景下小学音乐范唱的教学策略探析[J].作文成功之路(中旬),2017(2):00045-00046. [2]孙丽超.新课改背景下小学音乐合唱教学策略探析[J].新校园:学习版,2017(5):00108-00108. [3]张永忠.论新课改背景下小学数学教学策略的创新[J].都市家教月刊,2017(5):122-122.


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