首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

信息技术的融合对小学数学课堂教学效率的提高

蒙 永梅
贵州省遵义市习水县土城镇中心小学 564618

摘要


小学阶段的数学教育一直以来都是小学教育体系中不可或缺的一部分,是学生为未来数学学习打下坚实基础的重要阶段,是培养学生对数学的学习兴趣和热情的重要阶段。随着社会科技和信息技术的发展,小学数学教学融合现代信息技术已经成为了普遍趋势和必然要求,能够从多方面促进小学数学课堂教学效率的提高。本文立足于当前信息技术发展的实际程度,分析了在小学数学教学课堂中融入信息技术的重要意义,并就此提出了具有可行性的实施对策。

关键词


信息技术融合课堂教学;小学数学;课堂教学效率

全文:

PDF


参考


[1]王红.信息技术与小学数学融合的教学应用探究[J].学周刊,2018(13):151-152. [2]霍平丽.浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用[J].中国校外教育,2018(18):164. [3]金建伟.小学数学教育与信息技术的整合问题探讨[J].数学学习与研究,2016(14):158. [4]易荷花.信息技术在小学数学教学中的应用研究[J].信息记录材料,2018,19(02):212-213.


Refbacks

  • 当前没有refback。