浅谈小学数学中小组合作学习的意义与实施策略

童 秀梅
江西省上饶市余干县江埠中心小学 江西上饶 335114

摘要

小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成员间相互激励、相互促进；可以提高学生的学习效率；培养学生的合作精神；激励学生的学习兴趣；促进学生之间的共同进步。因此，开展小组合作学习是社会发展的需要、是教育改革的需要、也是实施新课标的需要。

关键词

小学数学；小组合作；意义；策略

参考

[1]曲凤华.小学数学课堂教学中小组合作学习探究[J]《赤子》2019年8期 [2]孟禄.小组合作学习在小学数学课堂中的应用[J].《考试周刊》2019年7期