改进实践环节对电机学课程教学的影响研究

王 晓光, 刘 凌云, 王 娟, 陈 俊, 陈 辉, 冯 晶晶
湖北工业大学 电气与电子工程学院

摘要

课程具有涉及到的知识领域较多、理论性较强、物理概念较抽象等特点，学生对知识点的掌握较困难。本文从提高学生对本课程的学习兴趣出发，在传统理论学习和实验教学环节的基础上，增加了实践环节。通过现代化的教学手段，以增强学生对电机结构、基本原理、分析方法、运行特性的学习效果，对课程的教学形式及教学方法的改革进行了探索与实践，取得了较好的教学效果。

关键词

电机学；学习兴趣；实践环节

参考

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