语文探究式教学存在的问题及对策

王 颖
黑龙江省大兴安岭地区松岭区第二中学 黑龙江五常 165012

摘要

新课程标准的基本理念之一便是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，满足学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

关键词

探究；教学；问题；对策