构建氛围，让语文课堂氛围更融洽

李 彩莲
广东省湛江市坡头区米稔中学

摘要

学习氛围是一种隐性的学习环境，但是对学生学习行为的影响确实潜移默化且深远持久的。因此，在语文课堂教学中，教师需要着力营造出更加融洽的学习氛围，让学生在课堂中勇于参与、敢于发言、勤于表现，让课堂教学在学生和教师的共同参与中变得更加活跃。本文就语文课堂教学中，教学氛围的构建措施展开了论述，提出了几点融洽语文课堂氛围的措施。

关键词

语文；课堂氛围；融洽

参考

[1]闫琳.如何营造良好的语文课堂教学氛围[J].中国校外教育,2018(31):142+146. [2]乾宇.发挥情境效应激活语文教学[J].中国教育学刊,2018(10):105. [3]刘畅.小学语文课堂教学中生成性资源的开发与运用[J].读与写(教育教学刊),2018,15(09):128. [4]柳艳.浅谈当前小学语文的教学现状及改进对策[J].课程教育研究,2018(32):49-50.