面向学科思维能力培养的初中信息技术教学研究

谢 宇宏
湖南省耒阳市教育局

摘要

初中信息技术课程主要在于培养学生信息技术操作能力和素质，如何有效将信息技术能力培养贯穿在初中教学任务中，促进学生在信息技术方面的整体素养，是初中信息技术教学中关键任务项。本文从信息技术课程需要具备的思维能力概念描述着手，对具体实施策略进行详细阐述。

关键词

初中信息技术；学科思维能力；教学研究

参考

[1]李茜. 面向学科思维能力培养的初中信息技术教学研究[D]. 牡丹江师范学院, 2017. [2]面向高阶思维能力培养的初中物理学科数字化学习资源利用研究[D]. 东北师范大学, 2010. [3]褚丹. 面向高阶思维能力培养的高中信息技术学科数字化学习资源设计研究[D]. 东北师范大学, 2010.