小学音乐教学中学习兴趣的激发和培养策略

袁 玉琴
河源市龙川县老隆镇第二小学

摘要

新课改要求中小学音乐教学要以培养学生的审美能力为主，因此需要摆脱传统教学模式的桎梏，积极将素质教育转变成主要教学方式。特别针对于小学时期的音乐教学，要着重培养学生对音乐形成的自主感受能力，以激发学生对音乐的浓厚兴趣,让学生在音乐的欣赏与陶醉中开展音乐轻松愉悦的教学方式，让学生真正喜欢上音乐。本文就小学音乐教学中，学生学习兴趣的激发和有效培养方法的策略展开分析研究。

关键词

小学；音乐教学；兴趣；培养；策略

参考

[1]诸葛葛.浅析小学音乐教育中学生学习兴趣的培养与激发[J].课程教育研究，2015（19）：213. [2]庄婷婷.小学音乐教育中如何培养学生学习兴趣[J].吉林教育，2015（19）：127. [3]徐婷婷. 简析小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养[J]. 课程教育研究. 2016（21）