探究农村小学语文阅读教学的有效策略

郑 顺清
湖南省邵阳县郦家坪镇树塘小学

摘要

小学语文阅读是小学语文学习中的一个重要的部分。现如今在新课改的背景下，提升小学语文阅读教学的有效性是语文教学工作中的重中之重。培养小学生们的阅读能力，有利于拓展学生们的知识面，提高学生们的写作能力和表达能力。这样一来会使学生们的语文素养得到整体的提高。但是处于农村地区的小学，他们的经济发展比较落后，教学资源有限。这就导致了在小学语文阅读的教学中还存在着一些问题。本文主要是分析了农村小学语文阅读教学中存在的一些问题，并提出了一些自己的解决方法。希望能给广大的处于农村地区的小学，语文教师提供帮助。

关键词

农村；小学语文；阅读；问题；方法

参考

[1]武晓燕.农村小学语文的阅读教学探析[J].教育现代化,2018,5(37):351-352. [2]王英梅.浅谈农村小学语文阅读教学中的几点策略[J].中国校外教育,2017(S1):455+470. [3]刘杨.农村小学语文提高阅读教学有效性的策略[J].名师在线,2017(08):17-18.